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Sprachen Lernen

Unsere Ziele

Angesichts des Zusammenwachsens Europas und der zunehmenden Globalisierung der Lebens- und Wirtschaftsräume wird das Erlernen von Fremdsprachen zu einer vorrangigen Bildungsaufgabe.
Daher hat sich das Gymnasium Laurentianum zur zentralen Aufgabe gesetzt, junge Menschen für eine mehrsprachige Lebenswelt handlungsfähig zu machen. Mit dem Erwerb von Fremdsprachen sollen die Schüler auch ermuntert und befähigt werden, die vielfältigen medialen Möglichkeiten zur grenzüberschreitenden Kommunikation und Information zu nutzen.

Sprachenfolge:

An unserer Schule werden Englisch (ab Klasse 5), Französisch (ab Klasse 6 oder 8), Latein (ab Klasse 6 oder 8) und Spanisch (ab Klasse 11) unterrichtet. In Zukunft soll Latein nur noch ab Klasse 6 angeboten werden. Die Sprachenfolge und das Sprachenangebot sind dabei abhängig von vielfältigen Faktoren, wie Personalbestand der Schule, Wahlverhalten von Schülern und Eltern, Kooperationsmöglichkeiten und können für die Zukunft nicht dauerhaft festgeschrieben werden.

Englischsprachiger Schwerpunkt "Cultural Studies" ab Klasse 7

Um den in der Einleitung formulierten Zielen gerecht zu werden, wird am Laurentianum den Schülern angeboten ab der Klasse 7 einen sprachlichen Schwerpunkt anzuwählen (Differenzierung).

 

Umfang der Konzeption "Cultural Studies:

  • Jgst. 7: 2 zusätzliche Unterrichtsstunden
  • Jgst. 8, 9: 3 zusätzliche Unterrichtsstunden
Zielsetzungen:
  1. Erweiterung der interkulturellen Handlungskompetenz sowie Erweiterung der kommunikativen Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler durch eine vertiefte Auseinandersetzung mit den Themen und Bezugskulturen des Englischunterrichtes unter gesellschaftlicher, historischer, geographischer, politischer und literarischer Perspektive.
  2. Vorbereitung auf das Cambridge Sprachdiplom PET (Preliminary English Test): Orientierung am GER (Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen); der PET dient zudem als gute Vorbereitung auf die Zentralen Prüfungen 10 sowie auf die Cambridge Sprachdiplome FCE/CAE, welcher in den Jgst.11-12 abgelegt werden können und welche von rund 90 % aller Universitäten (CAE) akzeptiert, teilweise sogar vorausgesetzt werden. Nähere Informationen zum PET gibt es auf der offiziellen deutschen Website der Cambridge Examen.


Bezugsräume und -kulturen von "Cultural Studies":

  • Jgst. 7: Kulturraum Great Britain (England, Scotland, Wales, (Northern)Ireland)
  • Jgst. 8: Kulturraum North America (USA/Canada)
  • Jgst. 9: Kulturraum Oceania (Australia/New Zealand)


Die Informationen zum sprachlichen Schwerpunkt "Cultural Studies" können hier heruntergeladen werden.

Sprachzertifikate

Im Zuge der Qualitätssicherung und der Evaluation des Fremdsprachenunterrichts bietet die Schule seit 1996 interessierten Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, in Englisch und Französisch international anerkannte Sprachendiplome zu erwerben:

  • Cambridge Certificate PET im Rahmen des Differenzierungsbereichs "Cultural Studies" (s.o.)
  • Cambridge Certificates FCE und evtl. auch CAE im AG-Bereich der Oberstufe
  • DELF - Diplôme d’Études en Langue Française)

Damit werden berufliche und universitäre Möglichkeiten im Ausland eröffnet. Die bisher am Laurentianum durchgeführten Sprachprüfungen sind mit großem Erfolg abgelegt worden. Zusätzlich unterstützen seit vielen Jahren Fremdsprachenassistenten und –assistentinnen aus England/USA und Frankreich den Unterricht.

Ausblick

In Zukunft wird es darum gehen, diejenigen Aspekte des Fremdsprachenunterrichts verstärkt zu betonen, die sich aus der oben angesprochenen internationalen Verflechtung unseres Landes ergeben. Ziel soll der interkulturell handlungsfähige Bürger sein. Daher wird die schon bestehende Schulpartnerschaft mit Aseri/Estland von 2007 an um einen Austausch mit Neosho/USA ergänzt.

Das Gymnasium Laurentianum ist seit geraumer Zeit Gastschule für ausländische Schüler (USA, Australien, Chile); es wird angestrebt, diese Funktion in Zukunft weiterzuentwickeln und authentische grenzüberschreitende Kommunikation zu ermöglichen. Dabei können mediale Schulung und die Bereitstellung entsprechender medialer Systeme helfen, Kontakte zu gewinnen und zu vertiefen.